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Résumé
L'ouvrage se place délibérément du côté des enseignants. Des discours d'enseignants du primaire ont été recueillis par le biais de focus groups, organisés en Allemagne et en France. L'ouvrage témoigne des problèmes qui se posent aux professionnels quand ils s'engagent dans des projets interculturels avec les élèves. Il révèle également les intérêts éducatifs que les praticiens voient dans une éducation interculturelle. Enfin, l'ouvrage montre comment trois grandes croyances des enseignants, individuelles ou partagées, donnent du sens à leurs expériences et à leurs choix pédagogiques. Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui veulent sortir d'une vision caricaturale et exotique de l'interculturel.
L'Auteur
Infos techniques
Editeur : Editions L'Harmattan
Publication : 23 juillet 2021
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre broché
Poids (en grammes) : 319
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3164, 3039, 3097, 3161
EAN13 Livre broché : 9782343232423
