L’efficacité de soins individualisés dépend en grande partie de la bonne connaissance du patient.

Ce livre est destiné aux élèves aides-soignants qui préparent leur diplôme d’État afin qu'ils réussissent leur analyse de situations.

Il présente et explique avec clarté la méthode de la démarche de soin :

• le recueil de données concernant le patient ;
• l’exploration des besoins du patient, à partir des perturbations des 14 besoins fondamentaux de Virginia Henderson ;
• la prise en compte des besoins du patient ;
• la concertation avec l’équipe pluriprofessionnelle, véritable raisonnement clinique partagé ;
• la détermination des actions de soins et surveillances ;
• les transmissions à l'infirmier.

Elaborée pour faciliter la compréhension et la mémorisation, la maquette en couleurs aidera l'élève en IFAS à repérer rapidement les phases-clés de la démarche qu’il doit pratiquer au quotidien dans ses études et ses stages.

Des études de cas et des QCM  lui permettront de s’entraîner aux situations de soins les plus fréquemment rencontrées.