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Résumé

Ce livre montre que la décentralisation est un nouveau mode d'aménagement public de l'école qui associe les acteurs locaux, en l'occurrence les enseignants, les parents d'élèves, les élus et les communautés, dans les décisions éducatives. Ce travail collectif se fait par exemple au niveau de la conception des programmes scolaires, de l'évaluation des élèves, du recrutement des enseignants. Ce livre s'intéresse aux enjeux de l'appropriation de la nouvelle politique par les acteurs locaux.

L'Auteur

  • Moriké Dembélé est docteur en sciences de l'éducation. Ses travaux de recherche portent sur l'éducation et l'insertion sociale des groupes sociaux marginalisés des systèmes scolaires. Mamadou Dia est titulaire du Doctorat Nouveau Régime de l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar (Sénégal) en Lettres Modernes. Enseignant-chercheur à l'ULSHB (Mali), il est présentement membre du Comité pédagogique et scientifique de l'ULSHB.Idrissa S. Traoré est enseignant-chercheur à l'Université des Lettres et des Sciences Humaines de Bamako (ULSHB). Détenteur d'un doctorat en Sciences de l'éducation de l'Université de Paris-VIII, il est l'auteur d'une trentaine d'articles scientifiques.

Auteur(s) : Idrissa Soïba Traoré

Infos techniques

Editeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Idrissa Soïba Traoré

Publication : 5 novembre 2020

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre broché

Poids (en grammes) : 340

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 Livre broché : 9782296545212

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