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Résumé

L'école française, qui est le lieu du partage historique du grand espoir de la trilogie "Liberté, Egalité et Fraternité", pose à travers sa diversité culturelle le problème de la singularité et de l'universalité à la lumière de l'humanisme qu'elle enseigne. Se demander, au XXIe siècle, ce que l'école française en outre-mer fait à la société et à l'individu revient à évaluer l'importance persistante du poids historique des idéologies coloniales. En quoi l'identité des outre-mers ne s'accommode-t-elle pas avec l'identité nationale ?

L'Auteur

  • Paulette DURIZOT JNO-BAPTISTE est docteure en anthropologie de l'éducation de l'Université des Antilles. Elle est chercheure associée au laboratoire Contextes, recherches et ressources en éducation et formation (CRREF) de Guadeloupe. À travers ses nombreux travaux de recherches et publications, elle embrasse l'ensemble des langues, des cultures et identités de la Caraïbe dans leur dynamique propre.

Auteur(s) : Paulette Durizot Jno-Baptiste

Infos techniques

Editeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Paulette Durizot Jno-Baptiste

Publication : 10 octobre 2020

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre broché

Poids (en grammes) : 325

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 Livre broché : 9782296125285

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