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Résumé

Un enseignement offert dans une langue peu maîtrisée par les enseignants, mal diffusée par l'école, a des effets négatifs exponentiels sur l'efficacité de l'apprentissage. La langue maternelle n'est pas suffisamment prise en compte dans la scolarisation des enfants des pays du Sud. L'école y a totalement ignoré ces langues premières tant dans leurs fonctions identitaires que cognitives. Les dispositifs récents visant à prendre en compte les langues maternelles pour assurer les enseignements fondamentaux sont analysés aussi.

L'Auteur

Auteur(s) : Rada Tirvassen

Infos techniques

Editeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Rada Tirvassen

Publication : 2 octobre 2020

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre broché

Poids (en grammes) : 250

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 Livre broché : 9782296108004

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