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Résumé

Cet ouvrage aborde la question du sujet en situation éducative et analyse les malaises dominants de l'institution scolaire. Il distingue dans une double perspective philosophique et psychologique, violence, incivilités et conflit. Cette approche plurielle apporte un éclairage nouveau sur le développement des pratiques de classe et des gestes professionnels et tente de redéfinir le champ de l'anthropologie pédagogique à partir des thématiques du sujet et de l'éthique.

L'Auteur

Auteur(s) : Michel Floro, Augustin Giovannoni

Infos techniques

Editeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Michel Floro, Augustin Giovannoni

Publication : 11 septembre 2020

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre broché

Poids (en grammes) : 415

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039

EAN13 Livre broché : 9782296102422

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