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Résumé

- Une  approche actionnellesimple  et  ludique  où la priorité est donnée à la  compréhension de l’oral 
- Des rubriques pour mettre l’élève en  situation d’autonomie 
- Des activités invitant à établir  un lien avec le français  et parfois d’autres langues 
- Une fiche de suivi pour  favoriser la continuité entre CM1, CM2 et 6e.

L'Auteur

  • Francis Goullier (auteur)

    Francis Goullier, Représentant national français auprès de la division des Politiques Linguistiques du Conseil de l'Europe.
  • Anita Marchal (auteur)

    Actuellement chargée de mission en langues vivantes au sein de l'Académie de Strasbourg, Anita Marchal a enseigné de longues années en école élémentaire d'application en tant que formatrice spécialisée en langues vivantes, avant de devenir conseillère pédagogique. Elle a par ailleurs participé à la rédaction des documents d'accompagnement des programmes de 2002, ainsi que des programmes de langues de 2007.
  • Wolf Halberstadt (auteur)

    Né en Allemagne où il fait sa scolarité premier et second degré. Etudes supérieures en France. 
    Après l’Agrégation, professeur d’allemand au Havre et à Caen en collège et lycée jusqu’en 2001. 
    Professeur formateur (formation continue) et professeur animateur au CRDP de Caen. 
    Participe à l’expérimentation du premier Portfolio européen des langues (1998-2000).
    Depuis 2001, Inspecteur d’académie - inspecteur pédagogique régional de l’Académie de Versailles. 
    Directeur pédagogique de la collection Alternative à partir de 2005. 
    Co-auteur du Portfolio européen des langues pour lycéens (2007). 
    Directeur pédagogique de la collection Spontan depuis 2008.

Auteur(s) : Francis Goullier, Anita Marchal, Wolf Halberstadt

Infos techniques

Editeur : DIDIER

Auteur(s) : Francis Goullier, Anita Marchal, Wolf Halberstadt

Publication : 25 avril 2018

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre broché

Poids (en grammes) : 175

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3001

EAN13 Livre broché : 9782278092260

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