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Résumé

• Des ouvrages conçus par des  enseignants du terrain, en lien avec  l’évolution du monde du travail.
• Une  mise à jour  des sujets d’entraînement au bac et des documents.
• Une  refonte des chapitres liés au numérique.
• Des  ouvrages simples et accessibles  : missions très ciblées, textes courts, repères notionnels.
•  8 podcasts  de cours pour retenir l’essentiel.
• Des contenus sélectionnés pour intéresser vos élèves :  entreprises attractives,  approches pédagogiques variées…
• Une  introduction à des outils numériques variés  (fiches outils et méthodes) pour permettre aux élèves d’acquérir les fondamentaux.
• Une  véritable immersion dans le monde de l’entreprise  : cas réels, vidéos métier, pages « Mettre en pratique ».
• Une  préparation progressive à l’examen  : méthodologie, entraînements…
• Un  suivi personnel du projet de l’élève  en Bac Pro et post-bac grâce aux pages « Mon point orientation » (1 par module du programme) et au Dossier Avenir.

L'Auteur

  • Rémi Bertrand (auteur)

    Après un cursus universitaire et des expériences commerciales et de formation, je suis devenu professeur d’Économie-Gestion commerciale et formateur. Ces fonctions ont comme point commun de pouvoir concourir au développement personnel et professionnel de ceux auprès desquels nous intervenons. Enseigner, former en lycée professionnel, consiste à essayer de trouver les moyens adaptés pour permettre à des adolescents d’appréhender les contenus dispensés, qu’ils soient connaissances, compétences ou comportements et les faire devenir des citoyens éclairés ainsi que des professionnels avérés. Dans cette optique, un manuel doit être pour moi source d’inspiration didactique et si possible pédagogique.
  • Mehdi Bousoufe (auteur)

    Je suis enseignant en Gestion Administration en lycée professionnel ainsi que formateur au sein de l’INSPE de Rouen. J’ai décidé de devenir enseignant car j’ai toujours aimé l’enseignement et cela m’apporte une grande satisfaction d’aider la future génération à se développer professionnellement et intellectuellement. Mon enseignement se fonde principalement sur le développement de compétences professionnelles, l’acquisition de nouvelles connaissances et l’épanouissement personnel de nos élèves. Ces objectifs sont atteignables par les méthodes pédagogiques que je mets en place mais également par la sélection d’un manuel correspondant à mes attentes et à celui de nos élèves. C’est la prise en compte de ces problématiques qui m’a motivé à écrire ce manuel. 
  • Modéliste industriel en 1998 puis professeure en Génie Industriel des matériaux souples en 2000, j’ai enseigné dans toutes les classes, de la 4ème au BTS, et je reste finalement dans un EREA pendant neuf ans. Une bonne expérience pédagogique, et de recherche au plus près des élèves. Depuis cinq ans, je me suis reconvertie en professeure de Commerce. La bonne stratégie pour attirer la curiosité de mes élèves est la plus grande de mes occupations. En tant qu’auteure, je souhaite donner envie aux élèves d’ouvrir un livre par plaisir. Un manuel scolaire, sans en avoir l’air, fait partie de la vie d’un élève, il le rassure.
  • Sylvie Da Silva (auteur)

    Je suis professeur titulaire d’Économie-Gestion au lycée professionnel Balavoine. Après vingt-deux ans de carrière, mon métier me passionne toujours autant. J’ai fait mes premiers pas à l’Éducation nationale en tant que formatrice auprès de la mission d’insertion des jeunes de l’Éducation nationale. Cette expérience a conforté mon choix de devenir enseignante.  
    Tout au long de ma carrière, en plus de mon rôle d’enseignante au lycée, j’ai eu l’opportunité de vêtir plusieurs casquettes et ainsi d’enseigner à différents publics, aussi bien à la faculté de Villetaneuse qu’en BTS au sein de Greta et de CFA. Participer à la réalisation du manuel d’Économie-Droit est très important pour moi ; c’est une façon d’apporter mon aide et de vivre autrement mon métier. De plus, l’Économie-Droit est une matière que j’ai toujours pris plaisir à enseigner.
  • David Gambu (auteur)

    Enseignant en Commerce-Vente, mon parcours est essentiellement professionnel. J’ai tout d’abord commencé par un BTS en alternance, suivi d’une licence en alternance, ce qui m’a permis de très vite me faire à ce milieu. J’enseigne maintenant le commerce, la vente, l’accueil et l’économie-droit en lycée professionnel, je suis aussi formateur INSPE et j’interviens au niveau académique et au GRETA. Prendre en compte les différents profils d’élèves, leur permettre de se professionnaliser et individualiser les pratiques sont les raisons pour lesquelles j’écris ce manuel. 
  • Karine Gautier (auteur)

    Directrice de magasin durant dix-huit ans, j'ai procédé à ma reconversion professionnelle en tant que professeure car j'aimais le contact avec mes stagiaires : les former et les accompagner jusqu'au diplôme, du CAP au BTS et GRETA. 
    Titulaire d'un BTS Action commerciale, j’ai repris mes études en formation continue pour obtenir une licence en Sciences de l'Éducation afin d'acquérir les connaissances et les divers concepts pédagogiques et didactiques spécifiques à l'enseignement et à la formation. J’ai ainsi passé un master en Économie-Gestion ainsi qu'un DESU.  
    Depuis, je suis professeure certifiée et j'ai enseigné dans différentes académies telles que Créteil, Aix-Marseille, Grenoble.  La transmission des notions, du savoir-faire et du savoir-être tant en classe qu'à travers l'écriture de manuels scolaires animent mon métier. 
  • Détentrice d’un Master Ressources Humaines, j’ai été commerciale et conseiller prud’homme, puis consultante RH en cabinet d’audit et de recrutement avant d’intégrer l’Éducation nationale. 
    J’enseigne depuis cinq ans en lycée professionnel auprès des Bac pro Gestion Administration. La richesse de la transmission, la possibilité d’aider les élèves à faire éclore leur avenir est gratifiant et passionnant. Participer à la rédaction d’un manuel est un prolongement et une responsabilité qui oblige à un questionnement plus approfondi du programme et à des recherches améliorant en retour nos pratiques de cours au quotidien.  
  • Enseignante de Gestion-Administration en lycée professionnel, j’ai eu un parcours atypique mêlant vie professionnelle et parcours universitaire. Droit, Licence de Sciences de l’éducation puis Master MEEF en Économie-Gestion, je comprends très rapidement que je veux devenir enseignante. J’enseigne depuis l’Économie-Droit en lycée professionnel mais aussi en tant que formatrice INSPE pour la formation des futurs enseignants sur l’académie de Rouen. La prise en compte de la diversité des profils de nos élèves m’anime tant bien par l’enseignement, la transmission, la réflexion, le développement, le dépassement de soi que l’échange et la découverte. La rédaction de ce manuel mêle, à mon sens, mes maîtres mots. 

Auteur(s) : Rémi Bertrand, Mehdi Bousoufe, Christelle Capitaine, Sylvie Da Silva, David Gambu, Karine Gautier, Isabelle Mivielle, Nadia Tichattibin

Infos techniques

Editeur : HACHETTE EDUC

Auteur(s) : Rémi Bertrand, Mehdi Bousoufe, Christelle Capitaine, Sylvie Da Silva, David Gambu, Karine Gautier, Isabelle Mivielle, Nadia Tichattibin

Publication : 19 avril 2023

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre broché

Poids (en grammes) : 427

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3008

EAN13 Livre broché : 9782017003397

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