Site en cours de mise à jour de stock, si vous ne trouvez pas une référence, n'hésitez pas à nous contacter directement à lesrebellesordinaires@gmail.com

Les Rebelles Ordinaires Les Rebelles Ordinaires Les Rebelles Ordinaires Les Rebelles Ordinaires
   Le Conseil Magique

Tapez un titre ou le nom d'un auteur que vous aimez,
sélectionnez le et une liste de conseils apparaîtra par magie

Je cherche un titre en particulier

M'alerter de la parution de ce titre

Résumé

Comment faire pour évaluer ? C'est un sujet considéré commepolémique sur lequel de nombreux pédagogues, enseignants se sont penchés. L'évaluation crée, pour beaucoup d'étudiants, à la fois stress, incompréhension et traumatismes pour ceux qui échouent.La docimologie a mis en évidence l'absence de fiabilité des notes qui dépendent de nombreux biais. L'évaluation autonomisante que l'auteure a créée est issue de l'évaluation formatrice. C'est une évaluation réaliste et praticable. Elle a pour objectif à la fois de lutter contre l'angoisse liée aux examens et de promouvoir la réussite d'un maximum d'élèves, d'étudiants car elle permet de passer de l'implicite à l'explicite.Dans cet ouvrage, l'auteure préconise et décrit les outils qu'elle a utilisés : critères de réalisation, critères de réussite. Ceux-ci doivent être parfaitement détaillés par l'évaluateur mais l'évalué doit se les approprier au cours d'une mise en commun. C'est une autoévaluation que l'apprenant qui le désire peut réaliser et ainsi se préparer à réussir de façon efficace et maîtrisée. Cette forme d'évaluation peut s'appliquer à tous les degrés d'enseignement et de formation.

L'Auteur

  • Marie-Louise Zimmermann-Asta est docteure es Sciences de l'Education et a été collaboratrice de recherche au LDES (Laboratoire de Didactique et d'Epistémologie des Sciences,dirigé par A. Giordan) à l'Université de Genève. Physicienne, elle a enseigné cette discipline dans l'enseignement secondaire genevois. Elle a conçu pour ses élèves une approche pédagogique originale : l'Apprentissage par l'autonomie (APA).Fondatrice et co-directrice du CEFRA (Centre de formation et de recherches sur les stratégies d'apprentissage), elle réalise des formations en gestion mentale et des entretiens-profils(selon A. de La Garanderie) tout en intégrant de nouveaux concepts. Depuis plus de quinze ans, comme experts pédagogiques, avec son mari Jean-Luc Zimmermann, elle s'occupe essentiellement de formations d'adultes.www.cefra.chElle a également publié Apprendre par l'autonomie, Découvrir les gestes mentaux et Concevoir et pratiquer une évaluation autonomisante (Chronique sociale).

Auteur(s) : Marie-Louise Zimmermann-Asta

Infos techniques

Editeur : CHRONIQUE SOCIA

Auteur(s) : Marie-Louise Zimmermann-Asta

Publication : 25 avril 2019

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre broché

Poids (en grammes) : 270

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039

EAN13 Livre broché : 9782367176086

Dans la même thématique

--:-- / --:--