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Résumé

Ce dossier spécial fait écho et suite au dossier intitulé « Les élèves et l’altérité » publié par Valérie Barry et Hervé Benoit dans le numéro 82 de La nouvelle revue – Education et société inclusives en juillet 2018. Il réunira un ensemble d’articles relatifs à la question de l’altérité et aux formes que prennent les rapports qu’entretiennent avec elle les enseignants. Il s’agira d’un dossier à la fois scientifique et professionnel sur la relation à autrui (et en particulier aux élèves) des pédagogues dans un contexte d'école inclusive.

L'Auteur

  • Collectif (auteur)

    Ils sont formateurs en Gestion mentale. Ils l'ont pratiquée en classe et en accompagnement pédagogique ; ils la pratiquent encore sur divers terrains en Belgique et en France. Tous sont soucieux de poursuivre le travail d'A. de La Garanderie afin d'enrichir l'approche philosophique, théorique et pratique de la Gestion mentale.

Auteur(s) : Collectif

Infos techniques

Editeur : CHAMP SOCIAL

Auteur(s) : Collectif

Publication : 4 octobre 2021

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre broché

Poids (en grammes) : 430

Code(s) CLIL : 3105

EAN13 Livre broché : 9782366160932

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