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Spione in Berlin Cycle 4 A2 - Livre élève - Ed. 2024

Name: Spione in Berlin Cycle 4 A2 - Livre élève - Ed. 2024
Brand: HACHETTE EDUC
SKU: 9782017257677
Price: 6.9 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-017-25767-7

de Andrea Libiszewki (auteur), Alexandra Fleurence (auteur), Maria Tissier (auteur)

Maison d'édition : HACHETTE EDUC

avril 2024

Livre relié

format 150 x 210 32 pages dès réception en librairie (minimum 5 jours)

6,90 €

Résumé

Vous retrouverez dans vos lectures Deine Lesereise :

Des aventures ancrées dans le monde et la culture germanophone.
Des auteurs natifs et des récits authentiques, tenant compte des capacités des élèves.
Des personnages récurrents, auxquels les élèves peuvent s'identifier, qui vivent des aventures et grandissent au même rythme que les élèves, sur les trois années du cycle 4.
Au début de chaque livre, une double page de découverte du contexte géographique et culturel de l'histoire.
Des récits courts en cinq chapitres de trois pages, avec des notes de bas de page pour faciliter la compréhension.
A la fin de chaque chapitre, une page d'exercices ludiques de compréhension, de lexique, et de grammaire.
En fin d'ouvrage, des pages de lexique, grammaire et une mission, qui invitent l'élève à réaliser un projet en lien avec l'histoire.

L'Auteur

Andrea Libiszewki (auteur)

Andrea Libiszewski est allemande, originaire de Bavière. Elle vit avec sa famille en région parisienne et voyage entre les deux langues et les deux cultures que ce soit dans le domaine de la traduction ou de l'écriture.
Maria Tissier (auteur)

Professeure agrégée d’allemand dans l’académie de Nancy-Metz, j’ai d’abord enseigné pendant plus de 10 ans en collège avant de prendre mon poste actuel dans un lycée général et technologique.

Ma mission de référente numérique m’a conduite à travailler pour la DANE (délégation académique au numérique éducatif) pendant plusieurs années dans le but d’accompagner les enseignants dans l’usage du numérique pédagogique. Etant formatrice disciplinaire, j’anime également des formations interlangues ainsi que des formations à initiative locale.

J’ai toujours aimé diversifier mes pratiques et apprendre de nouvelles choses afin d’aider mes élèves à réussir dans leurs apprentissages. C’est donc avec grand plaisir que j’avais collaboré à l’écriture des manuels de lycée « Mitreden » lors de la réforme en 2018.

Lorsque, par la suite, l’on m’a proposé de participer au cahier-livre « Station Deutsch », j’ai tout de suite été séduite par ce projet qui promettait enfin une approche plus ludique de l’apprentissage de l’allemand.