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Résumé
L'échec scolaire n'est pas une fatalité... Travailler ensemble, créer d'autres relations entre les écoles et le quartier, ce sont les principes d'action dans les ZEP. Des chercheurs du CRESAS y sont impliqués, dans ce livre, en collaboration avec leurs partenaires de terrain, ils analysent le mouvement en cours. Un autre statut pour les enfants, une autre approche pour l'appropriation des connaissances, une autre répartition des pouvoirs, une autre conception de la recherche, tels sont les enjeux de la partie qui se joue.
Infos techniques
Editeur : Editions L'Harmattan
Publication : 1 décembre 2004
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre broché
Poids (en grammes) : 280
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3039
EAN13 Livre broché : 9782858022908
