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Résumé

À partir des difficultés des élèves en grammaire, cet ouvrage propose de décrire la langue pour mieux l'enseigner. S'adressant à tous les enseignants et tous les formateurs, il présente une démarche d'enseignement pour aider les élèves à questionner, raisonner et conquérir de plus en plus d'autonomie dans leur rap­port à la langue. Il constitue en cela un support très utile pour les utilisateurs de la méthode « La petite Fabrique de Grammaire CE1 »

L'Auteur

  • Pierre Sève (auteur)

    Après un service dans divers lycées comme professeur de Lettres Classiques, j'ai consacré l'essentiel de ma carrière à la formation des maitres de l'école primaire à partir 1990. Depuis 2012, je suis maitre de conférences à l'ESPE de Clermont-Auvergne. J'ai contribué à la didactisation de la lecture et de l'écriture littéraires dans le premier degré, en particulier dans les années 1995-2010. J'ai conduit des recherches sur les moyens de favoriser l'enseignement de la production de textes entre 2010 et 2015. Dès le début de mon engagement dans l'École Normale du Puy-de-Dôme, je me suis aussi investi dans une réflexion sur les débuts de l'étude de la langue et je travaille actuellement à l'élaboration d'un outil à destination des maitres, qui vise à favoriser chez les enseignants comme chez les élèves une réelle culture linguistique. Bref, j'ai tenté de répondre, au mieux de mes forces, aux difficultés des maitres du premier degré, dans l'ensemble du tripode : la langue, le langage et la parole, qui me parait le fondement de ma discipline.

Auteur(s) : Pierre Sève, Stephane Degeorges, Véronique Ansart

Infos techniques

Editeur : HATIER

Auteur(s) : Pierre Sève, Stephane Degeorges, Véronique Ansart

Publication : 11 septembre 2024

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre broché

Poids (en grammes) : 484

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3001

EAN13 Livre broché : 9782401085442

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