Un fichier de 352 pages qui propose des séquences de classe clés en main, avec une programmation annuelle et hebdomadaire, des conseils pour organiser sa classe et des activités pour chaque journée d'école

Cet ouvrage clés en main, conforme au nouveau programmede l'école maternelle et aux différents rythmes scolaires, s'adresse à tous les enseignants de grande section qui pourront l'exploiter librement pour des usages multiples :

- du premier au dernier jour de classe en suivant une programmation pas à pas et des progressions ;
- dans le cadre d'une progression dans un domaine d'apprentissage particulier ;
- pour aborder un thème pluridisciplinaire complet ;
- pour des activités ponctuelles.

L'introduction de l'ouvrage présente le programme 2015, une programmation annuelle complète ainsi que des conseils pour organiser sa classe et les activités d'une journée d'école.

Cet ouvrage est organisé en cinq périodes de sept semaines structurées de manière identique.

En introduction, un tableau présente les différents types d'activités et leurs déroulés sur l'ensemble de la période. *
Il est suivi d'un emploi du temps et de fiches hebdomadaires détaillées développant les apprentissages de chaque journée de classe :

- accueil et rituels
- comptines
- ateliers rotatifs le matin
- activités sportives
- activités de langage/lecture
- ateliers guidés et ateliers libres l'après-midi.

Une demi-journée thématique complémentaire est proposée pour une mise en oeuvre le mercredi ou le samedi matin ou pour enrichir les activités proposées dans les différents domaines d'apprentissage.

En téléchargement GRATUIT 195 ressources numériques : supports d'activités et de jeux, travaux d'élèves.

+ Avec Nathan Live, visionnez facilement l'ensemble des ressources sur votre smartphone ou tablette.

Les autrices:
Bernadette Martins, Nina Mérizek et Marion Juanola sont toutes trois enseignantes en maternelle.

La collection :
La collection Fichiers Ressources dont fait partie Une année en grande section vous propose des ouvrages pratiques conçus par des enseignants ou des experts en pédagogie.