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Résumé

Une nouvelle édition conforme au rapport Villani-Torossian et aux nouvelles orientations des programmes 2018.
  • Une  progression  entièrement revue.
  • Une  transition GS/CP  pour revoir les notions importantes.
  • Des  problèmes de recherche personnelle  pour développer des stratégies.Un sommaire qui suit les 5 périodes de l’année.
  • Dans chaque leçon,  un encadré pour l’enseignant  avec les compétences, le calcul mental, une question d’oral pour travailler les prérequis, le réinvestissement et le renvoi aux photofiches.
  • Un accent mis sur  la manipulation.
  • La résolution de problèmes au cœur des apprentissages  : des problèmes de référence par typologie, des problèmes pour découvrir le sens des 4 opérations…
  • Des pages  « Je cherche »  pour réinvestir ses connaissances dans des problèmes de recherche et mettre au point des stratégies.
  • À la fin de chaque demi-période, une double page  « Je fais le point »  pour préparer l’évaluation.
  • Des pages de  matériel prédécoupé  pour faciliter la manipulation et des stickers.
  • Un mémo pour l’élève à télécharger,  reprenant l’essentiel à retenir.

L'Auteur

  • Claude Maurin (auteur)

    Professeur certifié au Lycée Philippe de Girard à Avignon (en 1993). Professeur de mathématiques en IUFM (retraité en 2010).

Auteur(s) : Paul Bramand, Natacha Bramand, Eric Lafont, Claude Maurin, Daniel Peynichou, Antoine Vargas

Infos techniques

Editeur : HACHETTE EDUC

Auteur(s) : Paul Bramand, Natacha Bramand, Eric Lafont, Claude Maurin, Daniel Peynichou, Antoine Vargas

Publication : 27 février 2019

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre broché

Poids (en grammes) : 555

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3003, 3001

EAN13 Livre broché : 9782016272305

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