Structure :

→ Apprendre :

• L'apprenant est actif et développe des stratégies d'apprentissage qui l’amènent vers l’autonomie.
• Les thèmes abordés sont motivants.
• Les tâches proposées sont le reflet de situations authentiques.

→  Enseigner :

• Les objectifs et les compétences visés sont clairement indiqués dans chaque leçon.
• Le parcours de chaque leçon est linéaire : comprendre, s'exercer, s'exprimer.

→  Évaluer :

• Une évaluation sommative permet un réel entraînement à la validation des compétences des différentes certifications (DELF A2 et CEFP1 de l'Alliance Française de Paris et, en partie, DELF B1 et CEFP2, ainsi qu'aux tests TCF et TEF).
• Une évaluation formative permet à l'apprenant de vérifier avec l'enseignant ses acquis.

→  Existe aussi en version numérique.

Descriptif :

Alter Ego, fruit de l'expérience de cinq professeurs-formateurs de terrain,
est une méthode sur quatre niveaux, adaptée à la réalité de la classe et « prête à l'emploi »,
grâce à une structure qui suit le déroulement du cours.
Alter Ego est le reflet des trois approches du CECR : apprendre, enseigner,
évaluer.