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Résumé

Un nouvel éclairage sur l'apprentissage des mathématiques au primaire !

- Une démarche pédagogique guidée et progressive :

  • Une phase de révision des acquis ;
  • Une phase d’acquisition de nouvelles notions ;
  • Une phase pour retenir l’essentiel

- Des exercices gradués dans la difficulté : de l’exercice résolu à l’exercice complexe.

- Une méthode qui met en œuvre la différenciation.

 - Un accent mis sur la résolution de problèmes et notamment sur la méthodologie et l’entraînement.

 - Un ancrage des activités dans la vie quotidienne.

 

Guide pédagogique téléchargeable gratuitement (offre réservée aux enseignants).

Ce fichier est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique des Editeurs, à l'adresse suivante: www.kiosque-edu.com

L'Auteur

  • Nathalie Roques (auteur)

    C'est en 2005, après 10 années consacrées à la promotion de l'allaitement maternel en France, que Nathalie Roques est devenue enseignante en mathématiques dans un collège lyonnais. Cette expérience professionnelle l'a conduite à s'interroger sur la manière d'enseigner, et au-delà, sur les discours tenus par les experts en Sciences de l'éducation. Ce sont plus particulièrement les concepts peu connus en France de l'evidence based education qui ont fait l'objet de son attention et qui sont le sujet central de plusieurs analyses publiées sur le site www.mathadoc.fr

Auteur(s) : R. Brault, Nathalie Roques, Corinne Ribanier, Estelle Rattaire

Infos techniques

Editeur : HACHETTE EDUC

Auteur(s) : R. Brault, Nathalie Roques, Corinne Ribanier, Estelle Rattaire

Publication : 20 mars 2013

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre broché

Poids (en grammes) : 601

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3001

EAN13 Livre broché : 9782011181206

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