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Cahier de fluence CE1 - A portée de mots - Cahier élève - Ed. 2022

Name: Cahier de fluence CE1 - A portée de mots - Cahier élève - Ed. 2022
Brand: HACHETTE EDUC
SKU: 9782011000446
Price: 4.65 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-011-00044-6

de Caroline Armand (auteur), Caroline Joly (auteur), Corinne Grollemund (auteur)

Maison d'édition : HACHETTE EDUC

février 2022

Livre broché

format 210 x 297 x 5 64 pages dès réception en librairie (minimum 5 jours)

4,65 €

Résumé

Pour un entraînement quotidien à la fluidité de lecture en toute autonomie !

Une démarche couvrant tous les champs de l’entraînement à la lecture fluide : s’entraîner à lire vite, sans erreurs, avec précision, de manière expressive… tout en préservant le plaisir de lire !
Un apprentissage évolutif : difficulté progressive des exercices, diversification des activités, augmentation de la longueur des textes, auto-évaluations…
Un travail quotidien d’entraînement à la lecture de syllabes, de mots, de phrases et de textes à travers 25 séquences sur l’année, soit une séquence par semaine avec une séance de lecture par jour.
Dans chaque séquence, un focus sur des sons complexes ou des sons proches pour stabiliser le déchiffrage et la lecture.
Dans chaque période, un texte narratif suivi sur 3 épisodes
et 2 extraits d’un genre littéraire différent : des poésies, des documentaires, du théâtre...
Chaque séquence commence par une phase d’entraînement à la lecture rapide, sans erreur et avec précision.
La séquence se poursuit par une lecture préparée en 3 étapes : écoute du texte et travail de compréhension en collectif ; préparation de la lecture ; lecture à voix haute et auto-évaluation.

L'Auteur

Caroline Armand (auteur)

Caroline Armand est professeure des écoles en CP. Elle a enseigné dans tous les niveaux du cycle 1 au cycle 3 depuis 2004. Elle s'intéresse particulièrement à l'apprentissage de la lecture au cycle 2 et à la didactique des maths.
Caroline Joly (auteur)

Après des études d'arts du spectacle (théâtre, danse et cinéma), Caroline Joly décide de passer le diplôme de professeur des écoles. Elle s'essayeà tous les niveaux durant ses stages, de la maternelle au CM2. Elle passe un an en Moselle dans une classe de CE1/CE2 avant de partir s’installer à Casablanca, où elle a enseigné en CP et en CE2 pendant 8 ans. En 2013, elle quitte le Maroc pour s'installer à Paris où elle a travaillé dans une école en REP en CP pendant 8 ans. Elle a pu bénéficier de la formation complète donnée par le plan lecture et a travaillé pendant 3 ans avec des "CP en petits effectifs". Elle enseigne aujourd’hui en CE2 dans une école à Paris.
Corinne Grollemund (auteur)

Après 7 années passées dans la communication (marketing direct, publicité, formation pour adultes), Corinne Grollemund a été professeure des écoles pendant 12 ans. Elle a enseigné en maternelle (PS et GS) mais surtout en élémentaire où elle a eu tous les niveaux du CP au CM2, en Guadeloupe puis en Alsace.
Elle est aujourd'hui orthopédagogue axée sur les apports de la neuroéducation, la gestion mentale et la remédiation des fonctions exécutive. Elle exerce sur la région de Colmar mais aussi près de Strasbourg, au sein du cabinet PSY N CO, où elle travaille avec une psychologue spécialisée dans l’accompagnement des enfants HPI et de la gémellité.