Ce manuel éducatif ouvre aux parents et éducateurs des pistes de réflexion et de dialogue autour de l'usage de la télévision. Des questions incontournables pour toutes les familles. Quelques chiffres : en moyenne, l'enfant jusqu'à 14 ans passe plus de 2h par jour devant la télévision. Le jeune à partir de 15 ans la regarde plus de 3h par jour. Un constat qui mérite de prendre quelques minutes pour réfléchir au sujet. En effet, les images constituent un outil majeur de transmission, de dialogue entre les parents et les éducateurs, d'un côté, et les enfants et les adolescents, de l'autre côté. La télévision est omniprésente dans la vie des enfants et des adolescents, elle n'a pas - encore - été supplantée par les autres écrans qui la concurrencent par l'ampleur de l'utilisation dont ils font déjà l'objet par le jeune public (console de jeux, téléphones, ordinateurs connectés à internet...) Le problème n'est pas d'abord dans une éventuelle addiction à la télé mais dans le fait que les images diffusées prennent une place considérable dans le processus éducatif de l'enfant, dans sa croissance. Compte tenu de ce que enfants et ados regardent, cette contribution peut favoriser la transmission de représentation erronée de la relation à l'autre, du rapport à soi, de la vie en société... Cette brochure est là pour aider chacun à répondre à ces questions que les enfants poseront, afin de transmettre sans idéalisme un projet de vie ambitieux, vrai et enthousiasmant