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Résumé

Que signifie pour des élèves préparant un CAP ou un BEP le fait d'aller à l'école et d'apprendre ? Si l'expérience des élèves est toujours confrontation avec des savoirs, elle est aussi rencontre avec des enseignants supposés leur " apprendre ". Mais comment faire avec des élèves qui " ne veulent pas apprendre " ? On peut postuler que la mobilisation sur les savoirs trouve un écho dans l'histoire socio-familiale de l'apprenant. L'auteur propose de repenser les termes sociologiques et pédagogiques du désir d'apprendre pour dynamiser l'activité des apprenants.

L'Auteur

  • Aziz Jellab (auteur)

    Habilité à diriger des recherches, docteur en sociologie et en sciences de l’éducation, spécialiste du système scolaire, des questions de jeunesse et d’éducation, Aziz Jellab est haut-fonctionnaire et professeur des universités associé à l’INSEI (Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l’Éducation Inclusive), Université Paris Nanterre.

Auteur(s) : Aziz Jellab

Infos techniques

Editeur : PUF

Auteur(s) : Aziz Jellab

Publication : 1 mars 2001

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre broché

Poids (en grammes) : 300

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 Livre broché : 9782130515371

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