Site en cours de mise à jour de stock, si vous ne trouvez pas une référence, n'hésitez pas à nous contacter directement à lesrebellesordinaires@gmail.com

Le Conseil Magique

Tapez un titre ou le nom d'un auteur que vous aimez,
sélectionnez le et une liste de conseils apparaîtra par magie

Je cherche un titre en particulier

Trampoline 1livre de l'eleve

Name: Trampoline 1livre de l'eleve
Brand: Nathan
SKU: 9782190335216
Price: 22.0 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-190-33521-6

de Sylvie Meyer-Dreux (auteur), Michèle Garabédian (auteur), Magdeleine Lerasle (auteur)

Maison d'édition : Nathan

mai 1991

Livre broché

format 196 x 276 x 8 96 pages dès réception en librairie (minimum 5 jours)

22,00 €

Résumé

Livre de l'élève dans la collection Trampoline, méthode de français langue étrangère (FLE) pour enfants, niveau 1.

La démarche pédagogique développée par Trampolinevise la motivation et l'implication de jeunes apprenants pour une langue étrangère, en l'occurrence le français.

Des stratégies variés sont mises en oeuvre pour parvenir à ce résultat : interculturel, identification des élèves aux personnages, gestuelle, jeux, chansons, BD, comptines,...

L'ouvrage se présente également sous forme de magazines évoquant 6 grands moments de l'année scolaire et de la vie de l'enfant : la rentrée, les vacances de fin d'année, les fêtes, la famille, l'école est finie...

Il est constitué de 5 magazines (c'est-à-dire 5 unités) organisés sur le rythme d'une année scolaire d'un écolier français:

Trampoline 1 (magazine 1) : septembre - octobre: vacances d'automne;
Trampoline 2 (magazine 2) : novembre - décembre: vacances de Noël;
Trampoline 3 (magazine 3) : janvier - février: vacances d'hiver;
Trampoline 4 (magazine 4) : mars - avril: vacances de printemps;
Trampoline 5 (magazine 5) : mai - juin - juillet - août: vacances d'automne;

L'Auteur

Magdeleine Lerasle (auteur)

Du Liban au Maroc, du Brésil à l'Ouzbékistan, Magdeleine Lerasle explique l'enseignement des langues pour les enfants depuis plus de trente ans. Ancienne institutrice d'école maternelle en France, professeur de FLE en Amérique du Sud pendant plus de dix ans (Pérou, Argentine, Brésil), elle est devenue enseignant-chercheur au Crédif (Centre de recherche et d'étude pour la diffusion du français) de 1984 à 1997.
Elle a beaucoup œuvré pour l'intégration scolaire des enfants de migrants et participé à l'élaboration des programmes pour l'apprentissage des langues à l'école primaire.
Psycholinguiste de formation, elle défend la comptine comme « petite merveille phonétique et syntaxique », pièce maîtresse dans l'apprentissage de la langue, maternelle ou étrangère.

Auteur(s) : Sylvie Meyer-Dreux, Michèle Garabédian, Magdeleine Lerasle