Cette vidéo, issue de la série « Des repères pour enseigner autrement », explore le champs de la didactique professionnelle et son apport à la formation professionnelle. Patrick Mayen, professeur émérite en Sciences de l’éducation et de la formation, y expose ici un de ses fondements : il peut y avoir un développement humain par la formation au travail à partir des situations de travail.

Parmi les thèmes abordés, il nous exposera en quoi la didactique professionnelle peut aider à penser et outiller l’alternance en formation, il commentera sa proposition d’élaborer des référentiels de situations, plutôt que des référentiels de compétences et enfin, il nous expliquera comment les acteurs de la formation professionnelle peuvent s’emparer de la didactique professionnelle et en quoi consiste une analyse du travail.